勉強方法など

発達障害の中学生が「文章力に乏しい」「文章が書けない」という場合におすすめの改善方法を７項目で解説します。発達障害の中学生にむけ文章力アップさせたい！というときは必見の内容です。

発達障害で忘れ物が多い！という問題解消へむけて「根本的な改善におすすめ５つの効果的対策」を紹介します。グレーゾーンの経験から分かった対策など実用的な方法をしっかりとお伝えするので参考にしてみてください。

グレーゾーンの経験を活かして「発達障害で対人関係が苦手」という場合に最適な３つの勉強方法を考えます。段階（症状レベル）に応じて効果的な勉強方法なのでぜひ対人関係克服へむけ実践してみてください。

発達障害の読書勉強に効果が期待できる学習手順として３つのおすすめ対策を解説します。グレーゾーンの経験などをもとに現場で役立つ発達障害の小中学生へむけた読書勉強法です。

グレーゾーンの経験でわかった「発達障害の中学生がよくわかる理解しやすい伝え方」について３つのポイントを紹介します。発達障害の子供をはじめ親目線からも見た伝え方改善策として実践してみてください。

グレーゾーンの経験から「発達障害（不注意優勢型）の中学生におすすめ対策」を３つのポイントで解説します。毎日の生活習慣および勉強の改善方法です。

グレーゾーンの経験をもとに「発達障害で視覚優位の中学生におすすめ勉強法」としてベストと思える３選をピックアップします。発達障害で視覚優位があるときに効果的ですが聴覚優位の場合にもおすすめの勉強法です。

発達障害（海外子女）におすすめの海外教育について「日本人学校」「補習授業校」「家庭学習」３つの学習方法を解説します。

私自身グレーゾーンの経験をもとに「発達障害の小中学生に普通学級・支援学級どっちがいい？」という場合にメリット・デメリットを交えながら選び方を解説します。子供目線・親目線いずれの角度からもアプローチしようと思います。