わかったふり

この記事では、発達障害のある中学生が学校や社会で他の生徒と同じように振る舞おうとして、時に「わかったふり」をする原因とその背後にある複雑な要因に焦点を当てます。彼らの行動の背後にある心理的、社会的要因を深掘りし、理解とサポートの重要性を探求します。